Lille barn

Når en logoped møder andre specialister ...


Så meget er blevet sagt om sidst om tidlig, hurtig diagnose og terapeutisk intervention, om multidisciplinaritet eller tværfaglighed, forståelse, behovet for at koordinere arbejdet for mange specialister fra forskellige områder i en situation, hvor der forekommer noget foruroligende med et barn. Men hvad jeg observerer på mit professionelle plan er for sent første tale terapibesøg ikke længere små, men ret store patienter, bestemt for sent ØNH eller psykologiske diagnoser, og dermed forsinket langtidsbehandling, der byrder barnet og forældrene. Hvorfor sker dette? Hvorfor kommer forældre så sent til de rigtige specialister, hvem de skal være før? Hvilke specialister, og hvornår skal du konsultere? Jeg vil prøve at finde svar på disse vanskelige spørgsmål og dele mine reflektioner over forældrenes observerede adfærd i denne sag.

Tidlig diagnose og terapi som en chance for korrekt udvikling af barnet!

Forældre, men også specialist husk det øjeblikkelig, specialiseret hjælp og hurtig påbegyndelse af terapi af en lille person er store chancer for barnets rette udvikling, hvorfor det er så vigtigt at stille en pålidelig, nøjagtig og tidlig diagnose! Ifølge forskere reducerer effektiviteten af ​​rehabilitering gennem mere end seks måneders fastsættelse af forkerte bevægelsesmønstre som følge af funktionsfejl i celler og nervestier. Selv hvis et barn starter behandling, vil nogle mønstre ikke blive trukket tilbage - ingen vil fortryde dem, uanset specialistens navn, omkostninger og indsats. Tal er nu omkring seks måneder, og det sker ret ofte, at børn går til specialister meget senere! Husk! Jo længere barnet ikke rehabiliteres, jo længere registreres de forkerte, forkerte mønstre, og jo vanskeligere er det at ændre barnets opførsel eller reaktioner senere, som allerede er meget godt fikserede, kodet!

Børnelæge - læge, men ikke en specialist!

Forældre, hvis dit barn er cranky, liggende, har en løbende næse, hoste, har ondt i halsen, har en forhøjet kropstemperatur, ikke ønsker at spise eller drikke noget, det er sandsynligvis koldt, og det er værd at konsultere en specialist i denne sag mest passende, dvs. med en læge børnelæge. Hvis du bemærker, at dit barn har forstørrede lymfeknuder i nakken og bag ørerne, øget kropstemperatur og der er et lille udslæt, der starter fra ansigtet og spreder sig over hele kroppen, er det sandsynligvis en røde hunde, og det er også værd at gå til en specialist, der gør dette for børnene. En børnelæge er en specialist, der generelt beskæftiger sig med sygdomme, der møder børn, og ikke alle problemer, lidelser i barndommen !!! Han er normalt meget veluddannet til at stille de første generelle diagnoser, så han kan sende et barn med et specifikt problem til en bestemt specialist. Husk det, forældre!

Hvornår skal du se en allergolog?

Når du igen bemærker, at dit barn har tør hud, hvor forskellige forandringer begynder at vises, sker det, at småbarnet har en løbende næse, doggie, har røde øjne, har du indtryk af, at han tolererer nogle fødevarer dårligt, og efter at han har spist dem vises efter dem et udslæt, gå ikke til en børnelæge, men til en læge, der er specialiseret i det - en børneallergist. Allergist er en læge, der behandler allergiske problemer, inklusive allergier.

Forstørrede mandler - opgave for ENT specialist

Snorken, ondt i halsen, barnets vejrtrækning i munden, blødgøring af puden under søvn, høreproblemer, næsetale er sandsynligvis tegn på en forstørret tredje mandel. Også her er der ingen hjælp til børnelæge, fordi han ikke er specialiseret i sygdomme i halsen, næsen, ørerne. Et besøg hos den pædiatriske otolaryngolog er nødvendig, som ofte med sådanne symptomer leder barnet til adenotomi, det vil sige fjernelse af en vokset mandel.

Møde med en fysioterapeut - en vigtig ting!

Når du ser på dit lille barn, kan du se, at han ikke kan lide at ligge på maven, ikke løfter hovedet, hans hoved "flyver" til den ene side, ikke holder sit hoved i midtlinjen, ikke falder fra ryggen til maven og vice versa, kryber ikke sidder eller sidder med fødderne tilbage i brevet "W" (vær venlig, tro ikke på miraklerne "bare sætte venstre sko til højre og højre sko til venstre, og foden valgus forsvinder!") kontakt en fysioterapeut, fysioterapeut så hurtigt som muligt. Hvis fysioterapeuten diagnosticerer dit barns stærke kropsymmetri og foreslår terapi, er det også værd at gå til en logoped, fordi hvis barnet har kropsymmetri, er der sandsynligvis også en stor asymmetri inden i mund-ansigtet. Jeg anbefaler et besøg hos en fysioterapeut, mens du stadig er gravid - nogle gode fødeskoler inviterer fysioterapeuter til workshops for fremtidige forældre, der for eksempel viser, hvordan man kan passe på den rette udvikling af fx bækken, hofter, rygsøjle under daglig pleje af småbarnet; hvordan man korrekt løfter, lægger, klæder, spoler tilbage - det er værd at bruge en sådan konsultation!

Der kræves øjeblikket en logoped

Forældre, hvis dit barn ikke kan sutte, er seks måneder gammelt og ikke bable, han er over et år gammel, han forstår ikke og følger ikke enkle instruktioner, han taler ikke eller taler lidt, modvilligt, utydelig, det er kun forståeligt af kære, du kan observere uregelmæssigheder ved at bide , tygge og sluge, barnet lægger tungen mellem tænderne eller har lidt under tungen, i stedet for "kitty" siger "totet", "lak" eller "hvordan" i stedet for "kræft" i stedet for en børnelæge, skal du gå til en logoped så hurtigt som muligt, eller taleterapeut. Hvis dit barn spiser, skal du kontakte en balutolog, taleterapeut, som er specialiseret i terapi for folk, der stutter.

Psykologen bider ikke!

Hvis du undrer dig over, hvad du skal gøre, og hvad du ikke skal gøre for at stimulere og støtte udviklingen af ​​dit barn korrekt, er du i tvivl om at sætte grænser, disciplin, belønninger og straf, dit barn opfører sig anderledes end de fleste af hans kammerater, f.eks. Er aggressiv, hysterisk, have raserianfald, ikke lyt til dig, vil ikke gå i børnehave, skole, truant, vil ikke spise, suge om natten, have forskellige frygt osv. osv. Gå til en specialist på dette område, dvs. en psykolog.

Når man diskuterer emnet med problemer med børns adfærd og psyke, er det også værd at huske det glade og glade forældre er glade og glade børn. Derfor er det undertiden værd at stille sig selv nogle spørgsmål ærligt i stedet for kun at fokusere på barnets problemer og løse dem.

  • Er der noget ubehageligt, dårligt, der sker i dit liv, du kræver meget af dig selv hele tiden, får du næsten øjenvipper til at "behage" alle, du arbejder professionelt, du kører og bringer børn fra børnehave og skole, leger med dem, laver lektier og du bruger stadig meget tid på rengøring af huset, madlavning, vask, strygning, pleje af haven, men du føler stadig, at det slet ikke er godt?
  • Har du problemer på arbejdspladsen: for mange ansvarsområder, som du ikke gør, ophold efter timer, skændes med din vejleder eller mister dit job overhovedet og bekymre dig om, hvad der vil ske næste?
  • Måske kan du ikke kommunikere med dine forældre, pårørende, som for eksempel synes, at du afsætter for lidt tid til din familie og arbejder for meget, eller har et ondt om, at du for eksempel tillader dine børn for meget?
  • Måske oplever du vanskelige øjeblikke i dit ægteskab, forholdet: du har indtryk af, at der er udbrændt noget mellem dig, du tænker på adskillelse, skilsmisse, du ved ikke, hvad der vil ske med dig, hvordan du løser denne krise, fordi du har børn, fælles lån etc.?

Hvis du læser disse spørgsmål og tænker "Ja, så har jeg det samme" - Kontakt en psykolog så hurtigt som muligt, der viser dig, hvordan du håndterer vanskelige situationer, sammen med dig vil finde ud af den bedste løsning for dig.

Det er værd at indse, at en masse problemer, som angiveligt har børn, virkelig er dine problemer, Kære forældre, som du ubevidst videregiver til dine børn, eller som de simpelthen føler og reagerer på på en måde, der er passende for børn ( fx blødgøring, stamming, aggression ...). Det er umuligt at skjule for børn, at alt er i orden, når det ikke er tilfældet.
Børn er bedre observatører af familielivet, end nogle tror. Derfor er det værd at overveje ti gange, hvor børnenes problemer ligger, hvor deres årsager ligger, og virkelig med hvem, med hvis problemer du har brug for at gå til en psykolog.

Er du sikker på, for eksempel Kuba Jeg vil ikke gå i skolefordi han ikke ønsker at lære til eksamen og slår børn, fordi han er aggressiv af natur, og hvorfor skulle du gå til en skolepsykolog med en dreng? Eller måske ikke Kuba ikke vil gå i skole, ikke lære og eksplodere med aggression, fordi han fra tid til anden er vidne til en krangel eller "stille dage" af sine forældre, som for eksempel skilsmisse og forhandle børn?

Er årlig Ola han spiser ikke, fordi hun har en meget stærk udviklet bidrefleks og ikke kan tygge, eller måske fordi hendes forældre fodrer hende uregelmæssigt, i en forkert position, fordi hun ligger, med dårligt, ofte skiftende udstyr, og tvinger mad ind i hende? Hvem har virkelig problemet?

Det vigtigste, kære forældre, er ikke på udkig efter de skyldige, men finde en god løsning på din situation. At indrømme for dig selv, at noget er galt, fordi barnet for eksempel ikke spiser. Indrømmer også, at forælderen ikke ved alt, selvom han er meget interesseret i og elsker sit barn, og forstår, at børnelæge ikke ved alt, fordi han ikke er specialist i alt, fordi sådanne "specialister i alt" simpelthen ikke er nej!

Jeg møder forældre, som for eksempel er i hjemmet i flere dage, og bedsteforældre eller barnepiger tager sig af børnene, arbejder meget og har således en masse faglige opgaverat de også bringer hjem, og som de skal bruge en masse tid derhjemme. I løbet af ugen passere hinanden med deres børn, for når de står op om morgenen, ser de allerede deres bedstemor eller barnepige, når de falder i søvn, vender forældrene stille tilbage. I weekenden kan forældre ikke være sammen med deres børn, de ved virkelig ikke meget om dem, og pludselig viser det sig, at Kasia, der engang var en fredagsstuderende, nu har indlæringsproblemer, ikke fokuserer opmærksomhed, ikke laver hjemmearbejde, taber sig, sjældent spiser sandwich i skolen. Hun siger, at hun ikke kan lide de fleste ting og ikke har lyst til det, mens hendes yngre bror Kacper, der går i børnehave, også næppe spiser, på treårigets balance viste det sig, at han fik lidt vægt, smiler lidt, siger lidt, men meget hun græder, undgår at lege med børn, sidder oftere på skødet hos en af ​​lærerne. Hvad gør forældre oftest i sådanne og lignende situationer? De pakker deres børn ind i bilen og går naturligvis til en børnelæge! Og hvad gør en børnelæge? Sender børn til prøver eller til andre læger. Og forældre løber fra læge til læge, fra behandlingsrummet, de udfører forskellige blod- og urinprøver, test, røntgenstråler, ultralyd og alt hvad de kan. Det viser sig ofte, at resultaterne er eksemplariske, endda sensationelle - man skulle tro det kun for at nyde. Kun på en eller anden måde forsvandt problemet rapporteret i begyndelsen ikke. Og næppe nogen forælder på dette tidspunkt undrer sig over, at du har brug for at søge hjælp fra en anden specialist, at en børnelæge eller anden læge gjorde, hvad de kunne gøre, dvs. de udelukkede det organiske, fysiologiske grundlag for de rapporterede problemer. Lægernes rolle er forbi, fordi resultaterne er vidunderlige, og du skal søge hjælp et andet sted. Bare hvor

Få læger henviser forældre til en psykolog, pædagog eller taleterapeut. Undskyld. Og som regel slutter søgningen efter forældre her. Hvis forskningen kom okay, er det okay. Og at barnet ikke spiser, har diarré eller forstoppelse, bliver våd om natten, ikke fokuserer opmærksomhed, ikke forstår, hvad han skal sige til ham, heller ikke taler og generelt "lever sit eget indre liv" ... tilsyneladende er det (måske efter bedstefar måske efter bedstemor?).

Børnelæger også meget ofte i sådanne situationer de beroliger forældre, får dem til at vente, siger at det er midlertidigt, midlertidigt, at det vil gå af sig selv, vil gå forbi eller at børn vil vokse ud af det og forældre holder sig til det, fordi lægen fortalte dem, og de tror meget, tillid til lægerne. De stoler på en gruppe specialister, der vilkårligt vælges af dem, glemmer andre erhverv, glemmer, at der ikke er nogen ”mennesker fra alt”, at ikke kun læger uddannes over hele verden, men også pædagoger, psykologer, taleterapeuter ... at de ofte ofte vælger og specialiserer sig i endnu smallere områder, der er skræddersyet til specifikke grupper af problemer, der afsætter deres tid, hele deres professionelle liv og ofte personlige for at hjælpe dig og dine børn på den mest effektive måde.

Forældre, husk - med lungebetændelse går vi til lægen, med problemer med tale til en logoped, med en psyke til en psykolog, med et hul i tanden til tandlægen, med et fladt dæk i bilen, vi går til en vulkanisator, og vi går normalt hvor vi skal få brød? Til bageren. Det er indlysende. Er nogen af ​​disse erhverv bedre eller værre? Nej. Dette er forskellige erhverv, og de professionelle, der udfører dem, er specialister i deres erhverv, og selv om de adskiller sig i indtjening, social prestige, er de alle nødvendige og fortjener den samme anerkendelse.

Også de største specialister bruger tjenester fra andre specialister, fordi det er usandsynligt, at selv den bedste tandlæge udfører rodkanalbehandling eller behandler lungebetændelse, taleterapeuten lister så hurtigt og effektivt som et dækvulkanisator, og børnelægen udfører en nøjagtig diagnose af kognitive funktioner og udfører tilstrækkelig psykologisk terapi. Der er en specialist til ethvert problem. Desværre mødes næsten hver dag forskellige holdninger hos forældre vedrørende accept af nogle specialister og ignorerer andre - ganske vist ændres "børns problemer" og lister over specialister (i stedet for en børnelæge, for eksempel en børnehagelærer, pædagog, lærer, præst, psykolog, taleterapeut - ligeglad), hvor forælderen "tror" og hvor "ikke tror", men mekanismen til at glorificere nogle og automatisk afskrivning og udelukkelse af andre ligner ... desværre lider det elskede barn mest.

En god specialist er også den, der kan indrømme, at problemet går ud over dets område, angiver den specialist, der er passende til et givet problem, og fratræder sin videre behandling på dette område, som for patientens skyld fratræder at "improvisere" og tjene. En god specialist kommer ikke inden for andre specialister - i det mindste af etiske grunde: "Primum non nocere" ("Først skal du ikke skade") - men samarbejder med dem til patientens fordel. En børnelæge kan ikke foretage taleterapi, fordi han ikke har kompetence til det! Ligesom en logoped skriver han ikke hosemedicin på recept.

Kære forældre, ovenfor har jeg præsenteret meget korte, kun demonstrative præsentationer af omfanget af problemer, der er løst af specifikke specialister og mere eller mindre overbevisende eksempler eller dine reflektioner for bedre at illustrere, hvad jeg virkelig ønskede at skrive om, og som er meget vigtigt for dig, dine børn og deres liv. Hvad jeg ville fortælle dig var en enkel besked:

Hvis du er i tvivl om dine børns sundhed eller udvikling - gå til højre (!) Specialist så hurtigt som muligt.

Det er værd at indse, at ud over børnelægen, eller faktisk dit almindelige læge, eller en anden specialist, som du elsker, beundrer, er du yderst taknemmelig for ham for alt, hvad han gør for dit barn, og for dig, der er andre specialister, der er professionelle , er fagfolk inden for deres område i stand til og villige til at hjælpe dig. Psykologen bider ikke, taleterapeuten lærer kun undertiden at bite (men pædagogen med at bide senere løsner) - det er undertiden værd at søge deres råd, når vi ved, at problemet ikke gælder tre dage, kopper eller influenza. Forebyggelse er bedre end helbredelse, og når du kurerer, er der faktiske eksisterende lidelser med de rigtige specialister og de rigtige midler.