Lille barn

Opdrager vi frække børn? Så hvordan verden står på sit hoved ...


Det er et godt barn problemfri, villig til at samarbejde, i stand til at gå på kompromis. Det er forudsigeligt, hvilket gør det nemt at komme sammen med det. Det kan normalt lide, fordi det ved, hvordan man gengælder følelser, det er også empatisk. Vi ønsker at gå ud med ham, rejse, besøge interessante steder, fordi tiden med et godt barn er rart, beroligende og problemfrit. Selvfølgelig er det ikke perfekt, men du kan komme sammen og altid mestre situationen.

Og hvad er der galt med det?

Hvilken pris betaler "gode børn"?

Det viser sig, at nogle psykologer med moderne tendenser understreger detat det "gode barn" også trækkes tilbage, fratages sin egen mening, intimideres af, at han ikke kan udtrykke sin mening, stå på egen hånd, når situationen kræver det. Ifølge dem vokser et godt barn op til en voksen uden lidenskab, fantasi og karakter. Men er det sandt? Eller snarere en overdrivelse?

Boris Cyrulik skriver i bogen "Om krop og sjæl" "prisen for høflighed er høj: små mennesker giver et vidnesbyrd om selvtillid og accept, der gør børn sværere at opdrage, men som vil gøre dem til uafhængige, uafhængige voksne."

Kan et godt barn være selvsikker?

Har nogen set et høfligt barn, der ikke er en robot, men kan sige "nej", der har en masse områder, hvor han er mindre tilbøjelig til at gå på kompromis? For eksempel har jeg set mere end et par få. Det viser sig, at det er muligt. På den anden side, har du set frække børn, der har problemer med at holde standarder? Er de glade Er de værdsat eller ønsket?

Så hvad skal vi stræbe efter: at opdrage høflige eller frække børn?

Når svaret først var indlysende, virker sagen nu mere kompliceret.

Skal vi opdrage frække børn til vores eget bedste?

Problemet er sandsynligvis det hvordan opdrages barnet - bygger vi vores autoritet som forælder på følelse af frygt, eller rettere vælger vi en anden, vanskelig og længere vej - vi lærer børn, hvordan man opfører sig - med vores eget eksempel, støtte, respekt for deres følelser, men samtidig med ensartede grænser. Det er ikke let, men det er muligt.

En forælder der prøver at være et eksempel undskylder efter at have begået fejl, siger "tak" og "tak" og kræver ikke kun barnets, tager sig af sig selv og sine egne behov (det vil sige han tillader ikke "komme på hovedet"!) er på den rigtige vej til at opdrage et godt barn at ved, hvad assertivitet er.

En forælder der ændrer hans opdragelse afhængigt af barnets alder fungerer det også godt. Med alderen bør barnets ansvar øges, det område, som han er ansvarlig for, hvor han kan beslutte. At vi kræver lydighed fra et barn, synes naturligt - når det er lille, skal vi beskytte det. Det vigtigste er moderation og at give plads til, at barnet bare er et barn - det vil sige, han kunne lege højt, spontant, ofte uforudsigeligt. Uddannelse skal gå hånd i hånd med respekt for barnets værdighed, accept af hans følelser og individuelle behov. Et barn er ikke en lille voksen.

endvidere frække børn er som regel dem der viser nogle mangler ved deres opførsel. Såkaldt uhøflig opførsel er ofte et forsøg på at tiltrække opmærksomhed, et kald til hjælp. Et lille barn, hvis behov er opfyldt, som føler sig elsket og sikker, behøver ikke være opmærksom på sig selv gennem uhøflig opførsel.

Det andet er uhøflig adfærd, det vil sige at handle mod forælderen for vrede for at vinde en "test af styrke", og en anden er typisk børns adfærd - spontan, glad sjov, entusiasme, ofte risikabel opførsel, test dine grænser, muligheder. Alt for ofte forvirrer vi disse to ting ...

Derfor vælger jeg muligheden for at opdrage et godt barn, men på samme tid en der ved, hvad assertivitet er. Dette er ikke en simpel opgave ...

Hvad synes du om dette?