Lille barn

"Mor, far, jeg selv" - en vanskelig fase for hele familien


Med sætningen "jeg selv" er "jeg selv" generelt et problem. Forældre er teoretisk glade for, at småbarnet taler dem - det betyder, at han udvikler sig ordentligt, stræber efter uafhængighed, ønsker at lære nye ting, på den anden side, højt råb og protest i disse talrige øjeblikke, hvor vi har travlt, og vi absolut ikke kan tillade for en længere pause, bare irriterende.

Når et barn med oprør i øjnene nægter at binde sko, har han på sig en jakke og uden held forsøger at klæde sig selv, selvom det ikke fungerer for ham, lad mange forældre deres nerver gå. Paradoksalt nok ønsker de, at deres barn skal være mindre villige til at være uafhængige og mere samarbejdsvillige. Dette kan dog ikke gøres!

Villige til at lære, uafhængige børn er en skatb. Desværre i en travl hverdag kan de sætte forældre på prøve og med deres ambitioner om uafhængighed indføre reelt kaos i hverdagen.

Hvordan håndteres det sproglige Zosia Samosia?

Giv mig tid

Hvert barn har brug for tid til at lære nye muligheder. Desværre er tiden i dag en underskudsværdi, vi løber stadig et eller andet sted og har travlt. Vores mål bør ikke være at opdrage en uklart treårig og en mistet fireårig. Hvis en 2-årig skrig "Jeg selv", skal han have mulighed for at træffe beslutninger, gennemføre sine egne planer og kontrollere udforskning af verden.

At gøre ting selv er vigtigt. Det giver dig mulighed for at øve beslutningsevner, skabe en følelse af selvtillid og naturligvis giver dig mulighed for at forbedre erhvervede færdigheder. Et barn skal udføre en aktivitet mange gange, ofte med dårlige resultater, før det lærer aktiviteten. Hvis han ikke prøver, lærer han ikke. Alle ved det, men det er så svært at huske det, når vi bare er ... i en fart.

Pas på sikkerhed

Et to-tre-årigt barn vil være uafhængigt og uafhængigt, vil gøre en masse ting på sin egen måde, men forstår ikke, at nogle af de aktiviteter, de vælger, er farlige. Derfor kræver det at løbe på tværs af gaden og lege med farlige genstande.

Er der en måde at gøre dette på?

Ja. Ikke give efter

Hvis du ikke vil gå i hånden, er det værd at kommunikere tydeligt - han er i en kørestol.

Hun får ikke denne ting, fordi hun er farlig, selvom hun græder, er der absolut ingen sådan mulighed. Småbarnen kan udsætte sine forældre for mange styrkeprøver og prøve at forhandle. Vær dog konsekvent. Nej det er det ikke Og slutningen. Hvis du overgiver dig en gang, bemærker dit barn hurtigt din svaghed og bruger den næste gang.

Vis forståelse

Når du kan, skal du vise dit barn, at du forstår det. I stedet for at skælde - "og jeg sagde ikke", siger - "Jeg ved, at du har skadet. Snart går det ... "Udskift strømmen af ​​ord med en øm gestus, et knus, når småbarnet er frustreret, fordi den højre sko ikke passer på venstre ben.

Du kan føle dig træt og i mange situationer vise din nervøsitet, det er naturligt. Denne holdning gør det imidlertid ikke vanskeligt for et barn at lære vanskelig uafhængighed. For at øve nogle aktiviteter har du brug for en masse tests, undertiden kaster tårer og frustration. Det kan ikke gøres på anden måde.