Forældremus

Seks-årige børn skal gå i skole og fem-årige børn i børnehaven!


Reformen, der reducerer skolealderen, hvorfra grundskoleuddannelsen skal begynde, fortsætter med at fremkalde yderligere kontrovers. Modstandere af ændringerne understreger, at regeringen ønsker det tage børn væk fra barndommen, og forældre har en anstændig alderdom, hvilket får dem til at arbejde endnu længere. Minister Boni selv erklærede det ærligt endelig obligatorisk at sende seksårige til skoler sigter mod at bringe dem hurtigere på arbejdsmarkedet og forbedre landets økonomiske situation. Og hvad siger forældre? Endnu en gang understreger de, at den yngste skal beskyttes mod et land, der har deres velvære i dyb respekt.

Pligt til at sende en femårig i børnehave

Reform vedrørende den obligatoriske afsendelse af seksårige til skolen udskudt indtil 2014 påvirkede ikke bestemmelsen om forpligtelse til at sende et femårigt barn i børnehave. Siden 2011 er alle børn over fem år dækket af obligatorisk uddannelse, dvs. et års forberedelse til førskolen. Desværre i mange byer, landsbyer og byer der er ingen passende børnehave (eller der er ingen steder), det er grunden til, at femårige bliver sendt til skoler, hvor der er planlagt børnehaver. Hvordan ser det ud i praksis? Forældre klager over, at de ofte dramatisk. Skoler er ikke parate til at arbejde med sådanne børn.

Seksårige skal gå i skole

Indtil nu havde forældre et valg om man skal forlade en seksårig i børnehaven eller sende et år hurtigere i skolen (mindre end 20% af mennesker brugte denne mulighed).

Fra 2014, hvis intet ændrer sig, får de ikke en sådan mulighed, og alle børn, der bliver seks år i et givet år, går i skole. Paradokset er, at de om et år implementerer både børnehaven og første klasse-programmet. Det er ikke alt ... skolebænke skal sidde børn, der har to års forskel. Hvorfor? Alt sammen på grund af mangel på mellemliggende løsninger. Forældre, der var tilbageholdende med at sende deres børn i skole i tidligere år, skal sende dem i 2014. Det betyder, at seksårige, syvårige og femårige børn sidder ved siden af ​​hinanden (seks årligt, fx fra december).

Hvordan forenes behovene hos børn i så forskellige aldre? I betragtning af, at forskellene mellem børn på dette udviklingsstadium er grundlæggende, og skoleberedskab kan være et problem for både syv og fem år gammel, skal man være forberedt på mange problemer.

Jo mere denne praksis viser, at forældre, der indtil nu havde et valg om at sende børn hurtigere i skole eller ej, og besluttede den første mulighed, måtte tælle med de yngste problemer, uegnet til at blive i fem timer i skolebænke. Der var situationer med gentagelse af klassen. Nu skal problemet være endnu større, fordi det er forbundet med overfyldte klasser.

Forældre protesterer

Fronten af ​​loven og i sidste ende den samlede afskaffelse kræves af personer, der opererer i Forældreombudsmandsforeningender opfordrer til at underskrive andragendet "Lad os også redde småbørn og ældre børn". Sammen med dem indsamler forargede forældre underskrifter, er imod ændringer, som hverken skoler, lærere eller grundlæggende læseplaner er klar til.

Hvad med ministeriet? Når han ikke håndterer spørgsmål fra internetbrugere på et socialt netværk, sender han foruroligede forældre til markedet ... for tulipaner. Og hvordan kan du ikke kommentere det andet end i kategorierne af uvidenhed eller endda ... mangel på opdragelse?

Modstand mod intet valg

"Lad os også redde småbørn og ældre børn" er et svar på handlingen om uddannelsessystemet, som antager, at alle seksårige fra september 2014 skal gå i første klasse i folkeskolen. Indtil nu besluttede forældre, om de ville sende barnet i skole eller i skole.

En andragende, der kræver en ændring af retsakten, er en anden sådan handling. Den første samling af underskrifter blev arrangeret i 2008. Takket være det var det muligt at udsætte reformen af ​​nedsættelse af skolealderen med tre år, det vil sige indtil 2012. Det næste skridt var at oprette en borgerregning "Seksårige børn i børnehaven", som i 2011 blev underskrevet af næsten 350 tusind. mennesker. Som svar udsatte regeringen indførelsen af ​​loven i yderligere to år.

Dette er imidlertid ikke slutningen på kampen. Forældre besluttede at organisere samling af underskrifter til en folkeafstemningfor at være i stand til at kommentere den ubestemte udsættelse af forpligtelsen til at gennemføre de planlagte ændringer. De ønsker ikke at acceptere, at beslutninger om deres børn skal træffes bag deres ryg. De ønsker at have en reel indflydelse på hvilken alder barnet begynder med uddannelse og på hvilke vilkår det vil finde sted. Andragendesignaturer er samlet i 100 byer og online.

Hvad kæmper forældrene for? For muligheden for at tage beslutninger. Har denne kamp mening? Efter vores mening JA! Det handler ikke om at ikke sende børn et år hurtigere i skolen: det var muligt uden handlingen indtil videre, men det ville være give forældrene et valg. Når alt kommer til alt ved de, om deres barn er forberedt på tidlig uddannelse eller ej. Bevidst og moden forældre handler om at sende børnene i skole klar. Som borgere i det land, hvor vi betaler skat, har vi desuden ret til at kræve, at enhver lov er godt forberedt, både med hensyn til substans og økonomi. I dette tilfælde er der ikke tale om beredskab i nogen af ​​disse aspekter.

Det er vanskeligt at acceptere den iøjnefaldende indførelse af love, manglen på offentlig konsultation og ignorering af forældres bekymringer. For dette er et andet KIT og et varmt sted i dette afsnit for dem, der er ved magten!