Lille barn

Hvad skal en to-årig kunne gøre?


Det gennemsnitlige barn i det andet leveår måler sig 89 cm (98 cm i det tredje år), vejer 13 kg (i det tredje 15 kg). En sådan lille person har imidlertid allerede et så formet muskel- og knoglesystem og er i stand til at arbejde med motoriske færdigheder, at han er i stand til at bevæge sig ganske effektivt: ikke kun gå, men også løb.

En to-årig (barn, der slutter med to år), kan:

  • kør jævnt på jævnt underlag,
  • klatre op ad trappen op og ned uden at holde rækværket,
  • sparke bolden
  • stå af den 25 cm høje bænk
  • klatre på høje forhindringer (møbler),
  • passere gennem rebet, der ikke er rullet i højden af ​​børnenes knæ.

Selvfølgelig at have alle disse færdigheder det afhænger stort set af, hvor meget tid barnet bruger på fysisk aktivitet, og hvor mange muligheder småbarnet har til at forbedre sin mobilitet. Meget afhænger af forældres holdninger og i hvilken udstrækning de støtter barnets uafhængighed.

I dag, mere og oftere, har to år gamle børn problemer med at gå op ad trappen (de klamrer sig fast til rækværket), de falder lige på jævnt underlag, for ikke at nævne de problemer, det får dem til at krydse små bakker.

To år gammel (barn over to år):

  • burde være i stand til at navngive mindst fire legetøj, han leger med,
  • opbygge et tårn på seks blokke
  • vælg blandt mange billeder to, der repræsenterer de samme objekter,
  • matche mindst fire-delt gåder (uden hjælp) og skabe et billede fra dem,
  • navngiv mindst et objekt i billedet til forbedring,
  • tegne en lodret linje
  • kan også tegne en cirkel
  • Fjern de skruede låg fra krukken (og sæt dem på),
  • sæt cirklen, firkantet og trekanten i de passende huller,
  • åbne kasser
  • barnet leger symbolsk og imiterer sine forældre (han bruger dukker eller koselige legetøj, giver dem betydningen af ​​tredjepart, giver dem mulighed for at genskabe de levede situationer, for eksempel tilbagevenden af ​​mor eller far fra arbejde)
  • den to-årige bruger verb til at oprette korte sætninger og begynder at tilføje adjektiver: "gå i butikken", "give det. dejligt "," give det. vil have det sjovt. " Han bruger ofte pegning og bevægelser.

Bemærk, at det er vigtigt at forme alle disse færdigheder måde at opveje hjemme og påvirke barnet udefra (f.eks. fra en planteskole).

Forberedt på basis af: E. Franus, Undersøgelse af børns udvikling fra fødsel til 6 år, N. Wolański, Vurdering af fysisk udvikling af børn i alderen tre, Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska "To-årige og tre-årige i børnehave og hjemme".