Tid til mor

Livet under konstant pres, dvs. i jagt på det ideelle


At være mor er ikke kun fornøjelse, men frem for alt stort ansvar. Du behøver ikke at forklare det. Desværre møder en ung mor på næsten hvert trin høje forventninger til sig selv eller for barnet. Ofte kan kontakt med andre mødre være ubehageligt, fordi vi ved at konstant byde på børns færdigheder mister den nødvendige afstand.

Som en konsekvens føler den mistede unge mor et stort pres, som hun ikke kan klare. Og selvom hun stadig i graviditeten antog, at hun ikke ville deltage i dette løb, ville hun ikke tage upassende eller usande kommentarer, men hun ville finde styrken til ikke at være opmærksom på ubudne råd fra familie og venner, men deres omfang ofte ud over. Og på denne måde strammes den omkring halsen en løkke af komplekser, pres, krav og forventninger.

ODPIELUCHOWANIE

Bedstemor eller svigermor ser store øjne på synet af en et år gammel baby, der skifter? Du vil straks høre, at "et seks måneder gammelt barn skal sidde på potten, så han kan vænne sig og lære." Så du, ung og Uerfaren mor du er doven, fordi du skifter babyder er allerede et år gammel. Og nu skal du hvert møde lytte til, hvor behageligt det er nu for mødre, fordi der er engangsbleer og ikke nødvendigt at vaske.

Selvfølgelig er jeg enig i, at vask af bleer (ofte også madlavning af dem) var et kedeligt job, og jeg er ikke overrasket over, at enhver mor på det tidspunkt hurtigt ville "komme ud" fra bleerne. På den anden side er det seks måneder gamle barn endnu ikke klar over, og endnu mindre kontrol over sin fysiologi. Han kan heller ikke kommunikere med os ved at informere om sine egne behov.

Virkningen er detdet tager et par måneder, før fjernelse af tøj fjernes, mor og barn er allerede trætte og stressede. Hvad er dette til? Måske er brugen af ​​engangsbleer op til en alder af to år en slags dovenskab, men takket være ham kan vi og vores lille fokusere på det bånd, der forbinder os, lege og lære sammen, og ikke på at løbe med potten og tørre gulve.

FØRSTE TRIN

"Trin i et år" plejede at blive sagt én gang. Og så pres for at tage det første uafhængige skridt af barnet var enormt. Så hvad gjorde unge mødre på det tidspunkt? De lægger barnet i vandrere, ofte provisoriske, sætter dem ved stole eller holdes i hænderne og lærer at gå.

Næppe nogen troede så det hvert barn har ret til at vokse i et individuelt tempo og det er ikke en patologi, hvis vores lille barn stadig er firkant.

Træt af et sådant pres fra et "sundt" barn har vi sandsynligvis ånden de lovede sig selv, at de ikke ville lægge noget pres på deres børn. Der kommer dog et øjeblik, hvor barnebarnet endelig, til glæde for den ældre generation, begynder at rejse sig og kommenterer som: "Nå, du gik allerede, da du var færdig med 11 måneder" eller "Jeg kan huske, hvordan det var. Min søn (og din mand) gik alene da han var 10 måneder gammel. Så denne modvilje mod at gå er dit barns snarere efter dig ... " Bortset fra det faktum, at tårer kommer i øjnene og blod stiger i vores årer, gør vi intet. Vi knækker tænderne, prøver at sige, at vi i dag ser på det anderledes, at hvert barn udvikler sig individuelt og der ikke er noget til at fremskynde sine processer. Du er heldig, kære unge mor, hvis du ikke hører i svar "Nå, du læser disse guider i dag og tror, ​​at du ved alt om opdræt af børn ...".

TÆNDER

Ved ikke at vide, hvorfor emnet babytænder er et almindeligt emne for "auktion" af unge mødre. Man praler ostentøst, at hendes babys første optrådte i den tredje måned af livet. I et sådant øjeblik sprænger den anden, hvis første fedd på babyen optrådte EKSTREMT i den femte måned, bolden og siger "Vi har en fedd efter 5 måneder, MEN to på en gang." Den tredje mor, der ikke ønsker at være den værste, tilføjer "Vi venter stadig. Men det er godt, fordi hvis tænderne vises tidligt, er de svage. "
Og så fortsætter auktionen. Så du, der sidder i deres selskab, kæmper du som en mus under en kost, fordi dit barns første tand optrådte først i den syvende måned, meget smertefuldt og kun en. Udsagnet om, at "en hest ikke ser i tænderne" ser ud til at være hentet fra arkivet med forældede sætninger på det polske sprog.

LEKETØJ OG MÅL

Under møder med andre mødre eller venner på legepladsen er legetøj og gadgets, som vores barn har, et almindeligt emne. Normen er allerede en bunke af uddannelsesbøger, alle slags vandrere og pushere, naturligvis blandt dem skal være den mest omfattende uddannelsesmåtte og alt pædagogisk legetøj. Antagelsen om at have pædagogiske bøger og legetøj er meget korrekt og korrekt. Formen for deres anvendelse er imidlertid ikke meget.

Vi har "indsamlet" alt legetøj af denne type de er ikke fokuseret på deres barns brug, men kun på det faktum at have dem. Og hvordan skal du føle, unge mor, hvis dit barn har sit værelse i stedet for smukt, moderne, glødende, legende og brand legetøj en kasse med blokke, flere musikinstrumenter og to bøger? Du tager dig selv som en anstændig mor, der ikke forsyner sit barn med det bedste og dermed du fordømmer dem til ringere og langsommere udvikling.

I vid udstrækning sker det også, at drengen har flere kasser med legetøj, der ikke er tilpasset hans alder, fordi "mit barn er så intelligent, at han når legetøj til et år gammel", og han er for eksempel kun 9 måneder gammel. Faktisk er det ofte tilfældet, at drengen åbenlyst er interesseret i "ældre" legetøj, men han bruger ikke dem korrekt eller er stadig uddannet af sin mor til at bruge dem. Og du Du leger med dit barn ved at se billeder i pjecerne, selvom dine venners børn bare prøver hårdt for at passe den rigtige blokform i det tilsvarende hul. Og igen har du indtryk af, at du ikke giver barnet betingelserne for korrekt udvikling, og at du overdriver med overdreven filosofi om at stimulere barnets fantasi og følge hans individuelle behov. Når alt kommer til alt, hvordan ved et barn, at han har brug for mere, hvis der ikke er noget mere?

TV OG FAIRY

Et kontroversielt emne, der giver anledning til ophetede diskussioner, polemik, undertiden argumenter. Den generelle holdning anbefaler ikke, at barnet ser tv ofte og i lang tid. Det tilrådes også at ikke lade børn eventyr under måltider eller mens de falder i søvn. Man taler så om at have et barn, der under påvirkning af for meget dynamisk skiftende image bliver irritabel, rastløs, nervøs eller overdreven utålmodig. Det anbefales at berolige babyen før sengetid og fokusere på den under måltidet, hvilket vil "registrere" fodringstiden.

Teori er teori, og livet viser, hvor meget mødre starter dagen med at tænde tv til eventyrkanalen og slukke den kun om aftenen. De fortæller også stolt, hvordan deres barn ivrig ser på tegneserier, høfligt sidder i sofaen. Efter deres mening er dette et symptom på en ekstremt udviklet evne til at fokusere.
I mellemtiden er dit barn overhovedet ikke interesseret i tv (selvom du sommetider gerne vil plante det før et eventyr og have et par minutters pusterum), og uanset om det er tændt eller ej, ser det ikke ud til, at småbarnen bemærker det. Under lignende samtaler begynder du at undre dig over, om dit barn vokser ordentligt eller ej, men hvis du får ham til at være mere opmærksom på tv. Overdreven tænkning bliver naturligt til angst. Er det dog nødvendigt for et barns udvikling at tilbringe en time, to eller flere om dagen foran skærmen? Påvirker det virkelig hans evne til at fokusere? Er det helt modsat? Tiden vises ...