Offentlig

Hukommelse hos børn fra 0 til 2 år


Vi kunne definere hukommelse som evnen til at gemme information, bestille dem og bruge dem på det tidspunkt, vi har brug for det. Det er derfor logisk at tænke, at hukommelse og læring hænger tæt sammen, hvis vi forstår læring som tilegnelse af nye oplysninger til brug og anvendelse i vores daglige liv. Men, Hvordan udvikler hukommelse sig fra det tidspunkt, hvor babyen er nyfødt til en alder af 2 år?

- Fra fødslen Implicit hukommelse er allerede til stede, det vil sige det, der registrerer og gemmer information på en ubevidst måde, og som vil være ansvarlig for dannelsen af ​​'mentale modeller' hos barnet, der vil styre deres handlinger i fremtiden. For eksempel med konstruktionen af det affektive bånd gennem gentagelse af interaktioner med far eller mor.

- Før 9 måneder Børn er i stand til at efterligne voksenbevægelser, når de er foran dem, og fra den alder (efterligningshukommelse) kan børn efterligne ved at huske bevægelser, der ikke er foran dem. I denne alder er børn også i stand til at forudse fremtiden baseret på erfaringer fra den nylige fortid, for eksempel hvis de ser os tage klapvognen, ved de, at vi går ud.

- Også fra 8 måneder, Børn begynder at udvikle færdigheder til problemløsning, det vil sige at kunne bruge midler til at nå mål. Dette afhænger også af kapaciteten til arbejdshukommelse, som i denne alder tillader os kun at bruge et medium, for eksempel ved at bruge en rangle til at tiltrække et andet legetøj til sig selv.

Mellem 8 og 10 måneder, børn får objektets varighed, det vil sige repræsentationen af, at objekter eksisterer, selvom vi ikke opfatter dem. I den alder har de allerede en tendens til at lede efter et objekt, som vi har skjult foran dem, mens det før de ikke gør det. Objektets varighed udgør basen for arbejdshukommelsen, som vil være den, der giver os mulighed for mentalt at opretholde information og arbejde med den for at udføre komplekse operationer såsom mental beregning.

- I løbet af det første leveår Anerkendelseshukommelse begynder også at udvikle sig, hvilket er en, der giver dem mulighed for at genkende objekter, mennesker og situationer, der allerede er set før, og som f.eks. Kan relateres til frygten for fremmede, der normalt opstår på dette stadium.

På dette stadium begynder børn også at udvikle semantisk hukommelse, der refererer til generel hukommelse, lærer fakta om verden og erhvervet viden og spiller en grundlæggende rolle i sprogtilegnelse i løbet af dette stadium.

- Efter 18 måneder, børnene begynder allerede at huske begivenheder i en bestemt rumtidsrækkefølge, og billedet af sig selv kommer frem.

- Efter to år, børn er ikke kun i stand til at genkende kendte objekter eller situationer, men de kan allerede navngive dem.

Aroa Caminero
Psykolog
Álava Reyes psykologicenter

Du kan læse flere artikler, der ligner Hukommelse hos børn fra 0 til 2 åri kategorien af ​​udviklingsstadier på stedet.


Video: Utroligt sjælden helbredelsesmeditation - Føler dig sund og glad - Meditationsmusik (November 2021).