Offentlig

Spil til undervisning af forstærknings- og diminutiver til børn


Hvis dit barn spørger dig, hvad et forstærkende eller formindskende middel er, skal du fortælle det at de suffikser, der får ordene til at udtrykke storhed, stor størrelse er forstærkningsmidlerne, og dem, der betegner lillehed, er diminutiverne. Mind hende om, at suffikser er de bogstaver, der føjes til en rod for at lave et ord. De er slutningen på ordene.

Augmentative suffikser De er: AZO, AZA, ÓN, ONA, OTE, OTA (For eksempel: PerrAZO, carnAZA, palæ, mujerONA, grande, EspadOTA osv.). Diminutive suffikserDesuden udtrykker de påskønnelse eller hengivenhed og er: ITO, ITA, ICO, ICA, ILLO, ILLA, ETE, ÍN, INA. (For eksempel: HVALP, hus, killing, æsel, notesbog, omelet, elefant, sadel, pille osv.).

For yngre børn at lære, hvad der er blevet forklaret, kan vi ty til leg. Vi vil forklare, at alle børn er tryllekunstnere og gennem deres kræfter vil de være i stand til at gøre magi og gøre ordene til diminutiver eller forstærkningsmidler efter deres ønske. For at spille har vi brug for følgende materialer:

- Farvede kort at lave de forskellige kort

- To store skåle og en spand eller beholder, foret med lyst farvet papir og så udsmykkede som vi ønsker.

- En stor notesbog og tykt, der vil være 'Bogen med magiske ord', hvor kortene med de mindste eller forstærkende ord indsættes (også magisk dekoreret).

- En konisk hat og en tryllestav lavet med farvet pap til hvert barn (de kan gøre det selv).

- Sølv stjerne klistermærker.

- Selvklæbende.

1. På den ene side vil vi have 'Sandhedens gryde', hvor der vil være adskillige kort, og hvorfra hver tryllekunstner skal vælge to, på dem vil de ord være skrevet, som de forstærkende eller diminutive suffikser derefter tilføjes.

2. På den anden side vil vi have to skåle, som vi vil kalde 'Suffiksskålene', hvor vi introducerer nye kort, mindre og smallere og med forskellige farver, hvor de forstærkende suffikser vil blive skrevet i en og diminutiver i andre. Hvert barn har friheden til at vælge og konverter ordet til forstærkende eller formindskende efter dit ønske.

3. Endelig vil vi have 'BOGEN MED MAGISKE ORD', hvor de skal placere kortene med ordene, når suffikset er tilføjet, som vist på billedet nedenfor.

4. Der vil være en 'Wizard Assistant', der har ansvaret for at sikre, at hvert barn trækker to kort fra 'sandhedens gryde' og et kort fra hver 'skål med suffikser', (eller to fra samme skål) . På en sådan måde, at hvert barn sættes sammen med fire kort. To kort med hvert ord (taget fra 'sandhedens kedel') og det ene med et forstørret suffiks og det andet med et lille suffiks.

5. Efter at have valgt ordene til gryden skal hver tryllekunstner (iført sin hat og tryllestav) stave de ord, han har valgt, og når dette er gjort, vil han sige trylleformularen med sin tryllestav hævet: 'Abracadabra, jeg vil konvertere dette ord til en diminutiv (eller forstærkende) ', og det vil fjerne de suffikser, som det vil indsætte på det ord, du vil konvertere, og som du har udtrykt i dit ønske.

For eksempel; Hvis vores tryllekunstner tager fra 'sandhedens kedel', ordene DEDO og ELDO og suffikserne ITO og AZO kommer ud, skal han tilføje suffikserne DEDITO og albue eller finger og albue, og når ordet er blevet konverteret, skal du skal gå og indsætte dem i 'Magic Book' og samtidig sige navnet på det transformerede ord og gentage, hvis det er forstærkende eller formindskende. Du har også friheden til at vælge to forstærkningsmidler eller to diminutiver (finger og albue eller finger og albue).

6. Når barnet korrekt har placeret sine ord i THE MAGIC WORDS BOG, vil han tjene en stjerne (et klistermærke, der placeres på hans tryllekunsthat. Alle børn får mulighed for at tryllebinde og tjene deres stjerne.

- Vi vælger enkle ord, altid i henhold til børnenes alder, for eksempel: HUS, HUND, BIL, VEN, KØD, STOL, NÆSE, KJOLE, KANIN, HÅND, KAT osv.

- Tryllekunstnerens assistent kan være læreren eller den person, der fører tilsyn med spillet, og har ansvaret for at sætte stjerne-klistermærkerne på børnenes hatte.

- Alle kort har selvklæbende. Vi kan vælge en farve til ordkortene og to forskellige til suffikskortene.

- Den samme bog kan hjælpe os med at placere afledte ord (med suffikser og præfikser), ord efter antal stavelser, i henhold til deres accentuering osv. med skillevægge for hver aktivitet. Bogen med magiske ord vil være synlig for alle børn til deres konsultation.

- Vi kan forlænge spillet, så længe vi vil.

For at afslutte forlader jeg dig en fase Walt Disney.: 'For at skabe det fantastiske skal vi først forstå det virkelige'.

Du kan læse flere artikler, der ligner Spil til undervisning af forstærknings- og diminutiver til børni kategorien On-Site Learning.


Video: Autisme - Hvorfor er de så mærkelige? (September 2021).